В ноябре и декабре 2022 года рабочая группа проекта провела серию мероприятий по исследованию уровня сформированности инклюзивной компетентности у педагогов, работающим по дополнительным общеобразовательным программам в Центре.

Успешно апробированы адаптированные методики исследования, которые включили в себя серию анкет и опросников по выявлению сформированности компонентов инклюзивной компетентности, а именно: инклюзивной теории, инклюзивной практики и инклюзивной этики.

Промежуточный отчет ЦТО Престиж по работе Региональной площадки

    21 сентября 2022 года проведен проектный семинар, завершающий работу первого этапа деятельности региональной инновационной площадки по изучению и обобщению передового педагогического опыта по формированию инклюзивной компетентности у современного педагога. На семинаре состоялось презентация и обсуждение подобранного и адаптированного методического материала - методик по исследованию сформированности инклюзивной компетентности педагогов дополнительного образования. Намечены основные направления работы по реализации плана проекта.

С целью  распространения информации о деятельности инновационной региональной площадки нами опубликована статья «О запуске инновационного проекта  «Кадровая школа по повышению уровня инклюзивной компетентности педагогов дополнительного образования».