Центр творческого образования "Престиж"

Согласно треьтему этапу реализации проекта «Модель взаимодействия учреждений дополнительного и общего образования по формированию и оценке личностных и метапредметных результатов обучающихся в рамках ФГОС НОО» Центр предлагает для ознакомления и обсуждения методические материалы предназначены для специалистов, работающих с детьми 7-11 лет по формированию и оценке метапредметных и личностных результатов.

• Образовательный инструмент «Событийный мониторинг»(часть первая)
• Образовательный инструмент «Событийный мониторинг»(часть вторая)
• Технологическая карта занятия для программы «От пробы-к выбору, от выбора-к успеху»
• Общая карта компетентностей обучающегося
• Город глазами детей
• Путешествие в платяном шкафу
• Путешествие на Луну

.

23 декабря 2017 года в актовом зале ЦТО «Престиж» прошло итоговое событие в программе «GroupDynamics», реализуемой в сетевой форме в партнерстве с МАОУ Гимназией № 5. Мероприятие реализвано при финансовой поддержке Правительства Красноярского края в лице Министерства образования Красноярского края.

Все богатство общения, которое А. Де Сент - Экзюпери называл единственной роскошью, составляет арсенал дебатов. Умение управлять общением, создавать нужный тонус настроения и эмоциональной насыщенности – важная особенность дебатов.

Дебаты представляют собой надежный способ достижения успеха. Но овладеть этим способом можно только развив в себе особый набор приемов и умений. В число таких умений входит способность выстраивать общение рационально, т.е. строить свою деятельность, следуя некоторой оптимальной методике или тактике. Очень важным является не столько умение хорошо говорить и доказывать, сколько хорошо слушать и понимать, управлять своими эмоциями, быть объективным, беспристрастным, коммуникабельным. Но, пожалуй, самым главным - уметь говорить правду и иметь смелость признаваться в своей неправоте.

Добавьте к сказанному обязательное требование выступать на английском языке - и вам станет понятным градус волнения и ответственности участников публичной презентации в формате «mock – debates» по теме «Schoolworries: TestTime» («Школьные заботы: сдача экзаменов»).

15 декабря в ЦТО "Престиж" прошло большое значимое методическое событие, отчет по программе,  реализуемой в сетевой форме в партнерстве с МАОУ Гимназией № 5. Мероприятие реализвано при финансовой поддержке Правительства Красноярского края в лице Министерства образования Красноярского края. 

Событие содержало две части: 

• презентация модели сетевого взаимодействия учреждений дополнительного образования и общеобразовательных учреждений. 
• презентация способов формирования метапредметных результатов в сетевой программе и технологии оценивания метапредметных результатов (событийный мониторинг).

В первой части был представлен успешный опыт построения сетевого взаимодействия, организационные схемы, нормативно-правовые основания, программно-методические наработки и эффективные практики Центра.

На практической части семинара участники смогли познакомиться с проектной технологией  на занятиях в дополнительном образовании направленной на формирование метапредметных результатов обучающихся, таких как: коммуникативная компетентность, умение ставить цели и планировать свою деятельность, умение работать в группе в разных ролях, договариваться, навыки публичной презентации. А также участники семинара имели возможность посмотреть в действии технологию оценивания метапредметных результатов "Событийный мониторинг". Познакомиться с кейсами заданий для оценивания результатов.

В семинаре приняли участие 30 человек: директора, заместители директоров, методисты, педагоги учреждений дополнительного образования и учителя, администраторы школ, работающих в сетевой модели с УДО, а также специалисты Института повышения квалификации Красноярского края. География участников семинара: Красноярск, Сосновоборск, Дивногорск.

•   Доклад-презентация «Модель взаимодействия учреждений дополнительного и общего образования, нормативно-правовые основы», Олешкевич М.В., директор МАОУ ДО ЦТО «Престиж»
• Презентация реализации основных этапов проекта. Достижения, удачные практики, Гуркина Е.В., методист МАОУ ДО ЦТО «Престиж» 

 В рамках работы региональной инновационной площадки состоялся семинар «Анализ результатов реализации модели взаимодействия учреждений дополнительного и общего образования по формированию и оценке личностных и метапредметных результатов обучающихся в рамках ФГОС НОО». 

Приказа Министерства образования Красноярского края от 15.11.17