Центр творческого образования "Престиж"

1. Когда идти к логопеду?
2. Возрастные нормы появления звуков у детей.
3. Как правильно говорить звук (артикуляционный уклад)?

• Звуки с, з;
• Звуки ш, ж;
• Звук л;
• Звук р.

4. Упражнения для развития артикуляционной моторики.

Здравствуйте, уважаемые родители!

В последнее время все чаще слышу вопрос: «А не пора ли нам на занятия к логопеду?», «Где нам его найти и куда обратиться?», «Что мы должны делать?»

Для того, чтобы чуть-чуть прояснить данную ситуацию предлагаю вашему вниманию статью.

Вопрос 1: Кто такой логопед?

   Вот и наступило одно из самых красивых времен года.  Время, когда лето уже закончилась, а зима еще не началась. Время, когда вечер после работы мы можем провести в теплой семейной компании за любимым делом.

   Но как сделать это время не только развлекательным, но еще и познавательным?  Какие игры предложить ребенку в осенние дни? Как играя познакомить ребенка с осенью? Мы предлагаем ряд речевых игр по теме «Осень». Учитесь, играя!

Постановка правильного звукопроизношения – очень важная часть развития речи ребенка. Ведь от того, насколько чисто произносит малыш звуки. Владеет своим голосом и интонацией, а также умеет точно и образно выразить мысль, будут зависеть его успехи в социальной жизни.

При своевременном и правильном речевом  развитии ребенок обычно не испытывает трудности в общении. Он легко вступает в контакт со взрослыми, активно участвует в играх детей, может четко и ясно излагать свои мысли. Хорошо говорящий ребенок охотно выступает с чтением стихов перед сверстниками, делится с ними своими впечатлениями и переживаниями.

Недостатки речи нередко сказываются и на формировании характера ребенка (плохо говорящие дети часто бывают замкнутыми, раздражительными, вспыльчивыми и даже агрессивными), отражаются на его умственном развитии, а в дальнейшем затрудняют и овладение чтением и письмом.