Центр творческого образования "Престиж"

С 14 октября в образовательных учреждениях города запускается профилактическая акция «Антидопинг» (первый этап, школьный уровень).  
Мероприятие проводится в рамках краевой профилактической акции «Молодежь выбирает жизнь!». Организаторами акции являются главное управление образования, комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав администрации города Красноярска, муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр творческого образования «Престиж».

Цель акции – профилактика употребления негативных веществ (алкоголя, табака, наркотиков) в подростковой среде, популяризация позитивного досуга и пропаганда здорового образа жизни.

К участию в акции приглашаются школьные команды 7-8 классов образовательных учреждений города, а также педагоги, учителя и родители.

12 октября руководителем главного управления образования подписан приказ и утверждено Положение о проведении городской профилактической акции. Второй очный этап акции «Антидопинг» состоится в ноябре как представление лучших выступлений (работ) школьных команд по итогам отборочного этапа. Третий заключительный этап планируется провести в конце ноября и организовать публичные выступления на открытых площадках города. Подробная информация представлена в Положении. 

В группах обучающихся по программе "Fresh English" новый учебный год начался с погружения в мир английской и американской литературы. Известно, что экстенсивное чтение помогает эффективно развивать не только умения чтения, но и дает много тем для говорения, обмена мнением, обсуждения. Кроме того, слушая сообщения о прочитанных рассказах, собеседники развивают умения аудирования. В программе рассказы Д. Лондона, М.Твена, А.Кристи, Р. Бредбери и др.
О том, какие техники можно использовать для развития умений чтения можно прочитать на персональной странице педагога - Е.Н. Зайнитдиновой.

"Новый учебный год начался! В этом году параллель 3-их классов девятого лицея и пятой гимназии приступают к изучению нового модуля "Проектирование на английском языке". Уже прошли первые занятия и мы с удовольствием погружаемся в освоение проектной методики.  С содержанием программы "От пробы- к выбору, от выбора- к успеху!" можно ознакомиться на нашем сайте..

ПДО Селиверстова Н.С.

30 сентября, в хоровой студии «Лира» прошёл праздник-концерт «Презентация студии Лира».

Праздник был придуман для новичков-первоклассников и их родителей, что бы представить им студию, чтобы они увидели и услышали, чем занимаются в студии. На празднике выступили младший и старший составы хора, солисты-вокалисты. А когда Чантурия Алина играла на синтезаторе, первоклашки узнали песню и с удовольствием ей подпевали. Всем очень понравился шумовой оркестр. Детям-первоклашкам, играющих на инструментах и их родителям. Надо сказать, что в этом году к нам пришли заниматься очень талантливые дети. За две недели, которые они занимались в студии, они показали музыкальную лесенку и спели достаточно чисто песню «Осень»

Мы очень рады новому пополнению! Желаем им и себе новых выступлений и побед!

   Вот и наступило одно из самых красивых времен года.  Время, когда лето уже закончилась, а зима еще не началась. Время, когда вечер после работы мы можем провести в теплой семейной компании за любимым делом.

   Но как сделать это время не только развлекательным, но еще и познавательным?  Какие игры предложить ребенку в осенние дни? Как играя познакомить ребенка с осенью? Мы предлагаем ряд речевых игр по теме «Осень». Учитесь, играя!

Дошкольный возраст - яркая, неповторимая страница жизни каждого человека. Именно в этот период начинается процесс социализации, становление связи ребенка с ведущими сферами бытия: миром людей, природы, предметным миром. Происходит приобщение к культуре, к общим людским ценностям. Дошкольное детство - время первоначального становления личности, формирования, основ самосознания и индивидуальности ребенка

Социализация и социальная адаптация – оба эти явления выражают процесс взаимодействия личности и общества. Они взаимосвязаны и тесно переплетены между собой.